Vidéo : “Le harcèlement scolaire, une maladie méconnue”, entretien non filtré avec Louise

Parent : Bonjour Louise, pouvez-vous vous présenter ?

Louisa : Je m’appelle Louise, je vis au Danemark. Aujourd’hui, je suis maman de deux enfants, un garçon d’un an et une fille de trois ans. Je suis très engagé dans la lutte contre le harcèlement scolaire. Je suis ici aujourd’hui car je mets en place un projet appelé “La fille de Cristal”, pour sensibiliser contre le harcèlement scolaire. Et pour ce projet, je vais raconter mon histoire personnelle.

J’appartiens à une famille de trois filles. Nous avons eu une enfance heureuse, près de Toulouse. J’ai toujours rêvé de partir à l’étranger. Après des études en école de commerce, je suis partie vivre à l’étranger, à Singapour, où j’ai vécu la vie d’une jeune diplômée avec mon copain.

Louisa : Je pensais que tout allait bien… Un jour, j’ai reçu un appel, le soir de mes 25 ans, de mes parents qui m’ont dit que ma sœur avait tué. Et il y a une erreur. Je ne sais pas pourquoi il a pu faire ça. Et quand je suis arrivé à Toulouse, j’ai trouvé chez lui un journal dans lequel il disait qu’il avait été victime de brimades à l’école pendant sept ans. Tout au long du collège, de la sixième et du lycée. Il parlait des Noirs avec qui il vivait à l’âge adulte. Il faut connaître un enfant qui a vécu ça, vivant avec des séquelles comme la phobie scolaire, la peur des autres, une anxiété intense, une dépression, parfois. Il n’a pas pu le finir. Et un jour, il a décidé de partir. Il n’en a parlé à personne de la famille, quand nous l’avons découvert, il était trop tard. Malheureusement, quand j’ai commencé à parler de moi, j’ai réalisé que beaucoup de gens qui ont été victimes d’intimidation à l’école, et même des adultes, ne peuvent pas en parler. commentaires et soutien.

Je suis dans l’incompréhension totale : pourquoi un homme de 21 ans, qui a étudié, qui est sorti, qui était un ami, qui a réussi, peut décider de mourir la nuit à cause de quelque chose qui s’est passé au collège ? Ça n’a aucun sens.

Pourquoi considérer la torture comme un combat de toute une vie ?

Louisa : En parlant aux équipes de Toulouse, à Paris, je sais que ça te fait mal quand tu te construis dans la jeunesse, quand tu construis ton personnage, ça détruit tout ce qui te protège. Un enfant victime de harcèlement scolaire ne pourra pas affronter plus tard tous les aspects négatifs de la vie. Et s’il n’obtient pas d’aide, il périra. On estime qu’environ une personne sur dix est touchée. Ce sont des chiffres standard, certains groupes disent plus d’une personne sur cinq, mais bien sûr, il existe différents types d’intimidation à l’école.

Il y a des gens qui le sont plus ou moins, mais en général, on dit que le harcèlement scolaire commence en temps normal. L’entreprise est en difficulté, lorsque les gens commencent à développer des inquiétudes, et c’est à ce moment-là que vous devez réagir.

Louisa : Alors c’est vrai qu’au début, je partageais quelques pages du journal que j’avais. Peu de gens vont vraiment vous l’expliquer, il y a des gens qui vous diront que c’est très difficile, j’ai mal, mais ils ne savent pas avec des mots ce qui est arrivé au harcèlement scolaire. Et ma vraie sœur, elle a un grand talent, elle veut être écrivain. Il a écrit avec une ignorance totale. Quand vous lisez son journal, vous vous mettez à sa place. On comprend immédiatement pourquoi il a fait ces choix. Par conséquent, les parents aident à comprendre ce processus, c’est très important, car si leur enfant ne parle pas, avoir des exemples aidera à stimuler une discussion, à obtenir du soutien, une raison de commencer à résoudre ce sujet. Si je partage ce texte, ça veut dire que d’autres victimes de harcèlement scolaire peuvent sortir du silence, ça veut dire qu’on peut les aider, et ça veut dire, qu’elles n’atteindront pas le point de non-retour, d’où vient ma sœur. .

Louisa : En tant que parent, vous vous demandez peut-être comment vous aborderiez un sujet comme celui-là. Il faut savoir que si vous montrez à vos enfants que la porte est ouverte, ils peuvent nous parler de n’importe quel sujet, ce sera moins de travail et c’est beaucoup. Il vaut mieux parler à vos enfants du sujet, leur dire qu’il y a du harcèlement scolaire, ça touche beaucoup d’enfants. On peut lui dire que dans une classe de trente enfants, une personne sur dix est atteinte, soit les trois enfants, et c’est important de nous le dire. Si ça commence comme ça, nous pouvons réagir à temps et trouver un moyen de vous accompagner. C’est quelque chose qui existe, il y a des gens à qui on a appris, mais je ne pourrai peut-être pas vous accompagner, parce que je ne lui ai pas appris, mais je peux vous aider à chercher des réponses, chercher de l’aide, l’arrêter si ça commence. C’est aussi rafraîchissant du côté des enfants.

Qu’est-ce que la violence ?

Louisa : L’intimidation à l’école est un milieu, c’est-à-dire un système en place. En tant qu’intimidateurs, nous lui disons souvent rock, mais quand j’étais enfant, cela signifiait qu’il tenait un outil. Parfois, il y a un enfant qui a besoin d’aide. Vous n’avez pas à croire que l’enfant harcelé peut le faire tout seul pour arrêter l’intimidation, ou que l’enfant harcelé peut arrêter l’intimidation, c’est juste plus difficile. Ce sont des systèmes de pensée organisés, l’esprit collectif. Il faut la collaboration d’un enseignant, d’un expert, d’un groupe qui a l’habitude de traiter ces cas, et qui peut dire : on va mettre fin à la maltraitance en sensibilisant, par exemple, toute la classe, sans chercher à peser. sur l’agresseur ou la victime, qui est la victime.

Que dit la loi sur l’intimidation?

Louisa : La loi sur le harcèlement scolaire, il faut savoir qu’elle a évolué cette année, désormais c’est un délit, passible de prison, et d’amendes. Mais cela signifie aussi que maintenant c’est pris au sérieux par la police et que les gens apprennent à prendre la parole sur les menaces à l’école. Ma sœur, quand elle était vieille, elle est allée porter plainte et elle a écrit dans son journal que la police s’est moquée d’elle en lui disant « On s’est moqué de toi quand tu étais au collège, dix- Tu as huit ans. N’est-il pas temps de tourner la page ?”. Donc, il dit que c’est une expérience de poursuite très difficile.

Pourquoi est-il important d’être actif et de faire des activités à l’école pour accroître les connaissances des élèves?

Louisa : Malheureusement, la cyberintimidation signifie que l’intimidation ne s’arrête pas aux portes de leur école, et devant ce nouveau contexte, l’action est importante. L’action signifie la parole. Dire que le harcèlement scolaire existe est trop citoyen pour aider tout le monde. Parce que plus on en parle, plus la communauté en parle, moins il y a de harcèlement scolaire pour avoir de la place pour se taire. . La soi-disant moitié inférieure, ce qui signifie des enfants qui sont harcelés, harcelés, mais qui sont de vrais témoins, plus d’enfants qui peuvent réagir, prêter attention, et plus notre capacité à identifier les situations de harcèlement scolaire et à les réduire.

Quant à l’éducation, elle est considérée comme bonne si elle est faite à temps. Maintenant, je veux vous dire, si vous avez été victime de harcèlement scolaire et que cela vous dérange, il n’est pas trop tard pour en parler. On peut en parler toute l’année. Il y a des gens qui m’écrivent depuis 40, 50 ans. Et si vous n’avez personne à qui parler, je crée ce compte Instagram qui s’appelle @lafille.decristal où je publie des témoignages anonymes de personnes qui veulent s’exprimer. Sinon, il y a des numéros de téléphone français, comme le 3020. Et il y a des groupes qui nous aident au quotidien, ceux qui ont l’habitude, ceux qui sont formés. Il y a ce livre intitulé “The Crystal Girl”. Notre histoire, notre famille, c’est à moitié le roman de ma sœur. Par contre, je vais te dire comment tu sais si tu es une grande soeur. Mon livre, “La fille de cristal”, sera publié dans un an.

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